为了将新课标精神落实到教育教学实践中，提升信息技术与教学融合创新发展，我院组织有关系（部）师生参加广东省本科高校“新师范”建设指导委员会联合华南师范大学组织主办的云分享活动。本次在线分享活动共设16个学科分会场，我系组织师生70余人于明理楼2-2参加了历史学科分会场活动。
本次历史学科分会场活动共分为三个部分。
第一部分观看了华南师范大学附属中学与华南师范大学校史短片，短片展示了两校在人才培养、学科建设及“新师范”建设方面取得的成就。短片在我系师生中引起强烈反响，纷纷表示两所学校的人才培养模式和发展理念是值得借鉴的。第二部分郑林教授从“义务教育历史课程标准修订的背景”、“《义务教育历史课程标准（2022版）》的变化与突破”、“历史教师面临的挑战与回应”三个方面结合具体案例详细解读了《义务教育历史课程标准（2022年版）》。郑教授认为，新课标中国古代史教学设计中，要通过把握中国古代史发展的基本线索及相关重要史事，围绕统一多民族国家的形成和发展的过程展开，重点培养学生分析史事间因果关系的能力。第三部分是观看来自华南师范大学历史文化学院和华南师范大学附属中学两位教师的教学示范课。其中一位教师以八年级历史（下）第16课“独立自主的和平外交”为例，展示新课标如何落实到课程中，如何使中学历史课程做到“有效教学、高校教学”。
本次线上分享会后，我系组织各教研室和学生分别就此次学习展开教学研讨活动。通过教研活动，老师和同学们纷纷表示此次学习收获颇丰。本次中学历史新课标解读线上分享会将为我系历史教育教学改革，聚焦新颁布课程方案与课程标准的实施，推动完善师范生培养提供助推力。