在为期半年支教的过程中，历史系本科2203班李淑琴同学获得了新的成长，锻炼了自己，感受到了本校老师对她的辛苦指导和帮助。
开始代课的第一天，她深感乡村教育对于偏远地区孩子的重要性，孩子们淳朴、天真、活泼，上课积极认真，按时交作业，她第一次体会到“教学相长”的具象化。于是无数个备课上课的日子里，她更加坚定了自己认真代课的信心。在七八年级历史课程代课的过程中，经过不断的实践，让她对师范生的专业技能有了更精细的了解和深化，上课的流程越来越流畅，重难点也做到了突出。不仅如此，在之后参与了历史备课、上课、批改作业、课后辅导和八年级历史教研会的各项工作开展，认真学习了其他优秀老师的教学经验和案例，并做到了用自己的风格将这些知识传授。孩子们反馈良好，她身为支教教师，很自豪也很开心，学生在她的课堂上收获满满。
随着支教的日子推进，y她更加明白了教师师德师风严格要求的必要性，并进一步要求规范自己。一学期的时间，说长不长，说短不短，却让她看到了教育的重要性和希望之火，这次的支教，她深深地感谢支教学校各位老师对她的扶持和指导，这些都使她不断锤炼了自身的专业素质和技能，在以后的日子里，她也将更加努力上进，争取做一个合格的教师。
